履修不足と受験

　科目履修不足の話だが、一部には言うことを聞かない教育委員会と教職員組合がいけないという論調があるらしい。

　いやあ、それ守ったら生徒の高校離れ起こるよ。

だって、進学校（大学に進学するものが多数派の学校という意味）の生徒と親の認識としては受験は何よりも勝るというのがある。

自分も受験生だったからよくわかる。　だから、進学校の生徒たちは知的好奇心ではなく自分にとって受験に有利かどうか（受験科目かどうか）でコース選択（科目選択）をしている。

だから、教員もそういう「需要」がわかっている。だから、履修不足もやってしまう。すべては親と生徒のために

もし、履修を守って受験対策を怠ったら、高校に行くメリットなどなくなる。高校など行かなくとも大学は受けられるから

　高卒認定　　があるから

高校に行かず予備校で勉強し高卒認定を受けて大学に入るという選択肢もある。　自分の知り合いも予備校は行ってなかったけれどこのくちで高校に行かずに大学に入った人がいる

日本人にとって大学がブランドであるように高校もブランドである。しかし、大学というブランドを手に入れるためには高校というブランドを手放すこともできる

　「需要」をなくさない限り履修不足は終わらない　
具体的な受験改革を提案できないのは残念だが

教育再生会議メンバー渡邉美樹氏の「夢」をかなえる教育は学歴社会を目指したものではない。
かれは、バウチャー制導入により学校は切磋琢磨し（競争し）、教育の質（「夢」をサポートできること）があげれると思っている。

しかし、教育の消費者は学校という商品を選ぶとき名声と進学実績だけで選んでいるのが現実ではないだろうか。　その環境の中で選ばれるためには進学実績をあげるしかない（特に名声のない新設校は）。どんな手段を選んでも・・・

受験のためには彼らが必要だという「愛国心教育」も「道徳教育」もちゃんと行われないかもしれないのに・・・

人気blogランキングへ